如何才能成為愛學習的人？

想讓人愛上一件事，最簡單的辦法是讓他從做這件事的過程中得到快樂。

得到快樂的方式很多，豐厚的收入、周圍人的認可、精神上的獎勵、師長的表揚、解決問題後產生的自信等等，都能給我們帶來快樂。

簡單點說，快樂與回報是緊密聯系在一起的。

回報可以是物質上的，也可以是精神上的；既可以來自外界，也可以是由自己內心產生的。但必須都是積極正面的，而非消極負面的。

學習也不例外，要愛上學習，最重要的是要從學習中獲得快樂，也就是說要從學習中獲得積極正面的回報。

絕大部分人既不是受虐狂更不是自虐狂，這是人性。如果在學習過程中不斷受到來自老師、傢長的批評指責，受到同學的嘲笑，不斷遇到弄不懂的概念，聽不懂的講課，讀不懂的課本，解不出的問題，不理想的考試成績等等，說明沒有從學習這件事中獲得積極正面的回報，得到的都是令人沮喪消極負面的反饋，這就無法獲得快樂。如果在這樣的情況下還要求他成為一個熱愛學習的人就有悖人性瞭。

這些負面的回報或反饋一部分來自外界，如批評、指責、嘲笑等。另一部分來自自己，如聽不懂、讀不懂、解不出等帶來的沮喪和失敗的感覺。

在現實生活中，我們是無法輕易改變別人的看法、批評、職責、嘲笑的，也就是說我們控制外界反饋的能力很弱。我們能做的隻有改變自己，通過改變自己來逐漸影響和改變別人，通過控制內心的消極反饋來改變外界的消極反饋。

從哪兒入手呢？

仔細分析一下就會發現，讓我們最感到沮喪最受打擊的是“學不會”，花瞭很大的精力很多的時間還是“學不會”。具體體現是無論怎麼努力、無論下瞭多少功夫、無論花瞭多少時間、無論請瞭多少傢教還是上課跟不上、考試不及格，一句話，還是學不會！

為什麼會這樣？這與設定的目標太高有直接的關系！

很多人在設定目標的時候更多的是和同學比，而且是和本班級、本年級、本校歷史上最好的同學比，而不是根據自己的實際情況設定適合自己的目標。

和別人比是最愚蠢最害人的方法。

正確的方法是根據自己的實際情況，在自身條件基礎上，設定能超越自己“一點點”的“小”目標。

目標千萬別太宏偉，小目標更有效。

適合自己的目標應該是做起來有一點點的挑戰性，但努努力就能實現。

超越自己而不是任何別人是我們設定目標的關鍵。而且還要避免急功近利的誘惑，千萬別幻想一口吃個胖子。每天能超越自己一點點就好，堅持下去，長期以往，突然間就會發現已經超越瞭很多人。

為什麼很多人沉迷於遊戲？原因之一就是遊戲設置瞭眾多的關卡，每個關卡都一點挑戰性，但玩幾次就能過關。下一關的難度稍微高一點，再下一關又稍微高點，吸引你沉迷其中無法自拔。

每天進步一點點，弄懂一個概念，學會一個方法，記住一個單詞，解決一個問題。

想明白這個道理，剩下的就比較容易瞭。

發現上課跟不上學不會，說明這些內容超過你現在的理解能力，說明你在某些方面的基礎沒打好。怎麼辦？很簡單，往回捋，回到妨礙你進步的那些環節，把它們弄懂弄清楚學會。

高中的課不會就回去學初中的，初中的不會就回去看高小的。千萬別覺得這樣很愚蠢很慢，在學習上有時候笨辦法才是最好的辦法，慢才是快。高樓大廈可不是平地起的，而是建築在堅實的基礎上的，樓有多高基礎就要有多深，否則建起來也會倒掉的。

從自己夠得著的地方開始學習，每天進步一點點，就會慢慢積累自己的自信，內心中積極正面的反饋會慢慢生出。逐漸地，你的進步就會被老師、傢長、同學註意到，外界積極正面的反饋就會越來越多，這些回報必然給你帶來快樂。快樂讓人愛不釋手，這樣你就自然而然地成為瞭一個愛學習而且很快樂的人。