凡事預則立，不預則廢。
——《禮記.中庸》
一、為什麼要做個人職業生涯規劃
美國政治傢富蘭克林，曾說過一句經典的話，寶貝放錯瞭地方便是廢物。
職業本無所謂好壞，但是，不同的人、不同的職業卻意味著不同的人生！不同的職業意味著不同的發展機會！不同的工作決定著不同的生活方式。如果沒有好好地規劃職場的發展方向和目標定位，許多人可能找不著職業方向，即使經過多年的職場工作後，依然沒有找到自己的職場“歸屬感”而蹉跎歲月，空留遺憾！
二、職業生涯規劃是什麼
職業生涯規劃，是指一個人在分析和確定自身知識、技能、興趣、動機、態度等個人特征，以及可以獲得的選擇和機遇的基礎上，確立自己的職業發展方向、設計自己的職業生涯目標，以及制定達成這些目標的行動計劃的過程。
三、學校的職業規劃和職場的職業生涯規劃的區別
近年來，許多的高等院校在學生畢業前都會開設相應的職業規劃輔導，不少學生可能疑惑道，我們在學校已經做瞭職業規劃，為什麼工作以後還需要做職業生涯規劃？那麼學校組織的學生職業規劃和學生在職場中的職業生涯規劃有什麼區別呢？
1 設計基礎不同
在校學生的職業規劃是基於學生 識和理想的工作環境所設計的職業發展方向，而職場的職業生涯規劃是基於現實的職場環境、工作和具備的條件優勢所設計的職業規劃。理想的工作環境未必在現實的職場中得以出現。
2 設計目標不同
在校學生職業規劃最根本的、最現實的目標是初次就業，能擁有一個與自己知識技能、興趣愛好等相匹配的職業崗位；而職場的職業生涯規劃總體目標是為瞭階段性獲取一定的職業地位或取得一定的職業成績。
3 規劃年限不同
在校學生職業規劃一般是1－3年的短期規劃，目的是為瞭順利就業；而職場職業生涯規劃是終身的職業規劃，目的是確定自己的職業方向、工作內容和階段性的工作目標。
4 實施策略不同
在校學生的職業規劃的策略是基於瞭解和探索職業，完成與未來可能從事職業相關的學習、培訓任務，提高職業生活的基本能力和素質；而職場職業生涯規劃則是根據職業發展目標，制訂一定職業范圍內的學習培訓、專業技能提高、職場人際關系溝通、企業/職業融合等等綜合行動計劃。
四、職場職業生涯規劃程序/思路
當前，有許多人力資源工作管理比較完善的企業，基於企業戰略發展需要，設置有員工職業生涯規劃和輔導的相關工作，但其亦僅局限於企業內部的管理需要。
正因為企業的職業生涯規劃具有較強的“本位”意圖，不論是剛畢業的學生，還是工作瞭幾年的員工，可以在企業的職業生涯規劃工作的指導下，根據自己的實際情況，進行個人職業生涯設計，毋須全盤照抄企業所設置的員工職業規劃。
1 自我分析
分析自己具備哪些專業知識？哪些技能？有什麼興趣愛好？工作的動機是什麼、動機的程度多大？工作的態度是什麼？溝通能力如何？組織協調能力如何？等等。
可供選擇的自我分析評估的方法和資料很多，如霍蘭德SDS職業興趣測試、MBTI職業性格測評、職業錨定位測評、DISC行為模式測評等等。員工個人沒有太多的時間和精力去分析過於專業的測試方法和數據，建議使用最為簡單明瞭、且更為實用的“5W”自我分析表進行個人分析。
為方便學生的自我分析，以學生“張三”舉例說明如下（以下稱張三例子）：
備註：子項列舉越多，就越更能全面地體現個人特征和現實境況，更有利於清晰地分析個人的職業特征及規劃。
2 職業條件及機會評估
在自我分析的基礎上，對所列舉的資料、信息進行梳理、分析、評估，以獲知當前所處的環境、所具備的條件對自己的職業發展規劃有哪些優勢？機會的把握性有多大，並進行適當的取舍，選擇對自己最有利的職業發展規劃。建議選擇一條主職業，搭配一條副職業，以防在環境或情況突變下能夠進行及時地調整。
以張三例子進行說明。
四個職業目標中，進行逐一分析、評估，制作如下的簡易評估表
3 制定職業路線圖、設計工作目標
職業生涯規劃的核心是（階段）目標的設計。
沒有目標的人隻是為有目標的人實現目標！人，隻有一直在做自己目標的事才是最有效率的。
在進行職業發展條件及機會評估後，已經明確瞭職業的發展方向，那麼接下來就要對自己的職業生涯進行規劃，制定路線圖，明確目標所在。
以張三例子進行說明。
選擇企業職員為主職業、備考公務員為副職業，日常大部分的時間和精力放在主職業的學習和提升上；業餘時間備考公務員，不占用太多的工作、休息時間。同時副業（公務員考試）亦以3年為限，即工作3年內若還無法考取公務員職業，則放棄公務員的職業，全心鞏固企業職員這一主職業。
職業路線圖制定後，即開始進行職業生涯目標的設計、分解，通常按照SMART原則進行分析、設計。
在設定職業生涯目標時，需要考慮以下四個因素：
◆壓力動力，如個人的情感壓力、傢庭的生活壓力等等
◆方式方法，個人實現職業目標的方式和方法
◆成果呈現，設定的職業階段目標的成果將以何種方式呈現
◆環境資源，達成職業階段目標所需要的外界環境及其他資源
通常情況，初入職場，至少需要半年時間適應工作環境、瞭解企業的文化、產品知識和管理理念，還包括個人的工作興趣所在、職場的人情世故等等；大概需要1年左右的時間才能開始“獨立”工作。
建議，在設計職業生涯目標時，可以把職業目標分為1－2年、3－5年、6－10年，如此可以便於在臨時需要時進行更好的職業調整。
以張三例子進行說明。
4 制定行動計劃與措施
在明確職業方向，並設計職業生涯路線圖和工作目標後，那麼就比較容易地根據職業方向和目標制定相應的行動計劃與措施。
可以根據崗位的工作內容，將計劃與措施列入月度工作計劃中，若能細化的，則可以將計劃與措施列入個人的周工作安排中，如此目標會更加的清晰、更容易達成目標。
以張三例子進行說明。
5 適時評估及調整
定期總結、評估工作計劃中所碰到的困難、自身因素及外界環境的影響、職業生涯階段性工作的成果等等，根據評估結果進行適當優化和調整，確保職業方向不出現偏差，保證職業生涯規劃目標的如期達成。
以上是個人的經驗和看法，歡迎大傢留言、探討，分享各自的看法。
