全文4229字，閱讀時長8分鐘前幾天在線下開展瞭繪畫小課教學，這次的繪畫主題是：體驗不同畫材的感覺。在繪畫的過程中我設計瞭一張調查表格，以及通過在與她們互動的時候對於她們的初步瞭解，因此寫出瞭這份教學反饋。不少的繪畫老師會對一對一教學需要耗費的精力感覺到力不從心，對於我而言，教學逐漸變成瞭一件很好玩的事情，因為在這個過程，我發揮瞭學生的主觀能動性，鼓勵他們相信自己的一筆一劃，珍惜與看見每一個有意識或者無意識產生的符號。從前的我因為熱愛繪畫，開始對兒童繪畫感興趣，開始研究我女兒出生後的“繪畫表達”。在研究兒童繪畫領域後，我對於生命又產生瞭濃烈的興趣，因此又踏上瞭研究生命的道路。媽媽懂繪畫，媽媽瞭解藝術，媽媽瞭解孩子的生命，對於孩子的藝術成長至關重要：如何把生活當做創作？如何與孩子互動的日常成為詩意藝術的存在？
分享我女兒的一則繪畫表達故事，在某天我與女兒準備午睡的時候，這時候一縷窗光折射在瞭我們的屋頂上，我女兒開始沿著這縷光線開始用手“繪畫”。我問糖糖，“寶貝，你在幹什麼？”她說，“我在畫畫啊!”她沉浸於此的感覺，讓我無法忘懷，是那麼的陶醉與由內而發出的。與女兒的日常是我的心靈棲息地。這讓我想起瞭藝術傢杜尚，研究杜尚的書籍清單長達37頁，可是杜尚生平幾乎沒有什麼作品，而畢加索的作品是萬為單位的，杜尚旅行的時候沒有行李，左邊褲袋裝著牙刷，右邊褲袋裝著一件襯衫，而他的居住的地方也是非常的精簡。他最讓我驚呆的，便是他其中的一個作品:他去購買瞭一個小便池，在上面署上瞭名字，便把這個作品擺在瞭展上。杜尚的生活就是他的作品。基於閱讀不同藝術傢的傳記：孩子的創作形式可以多種多樣，而不一定局限於繪畫。而孩子生活藝術思維的關鍵就在於與傢人的日常互動。
下面根據繪畫現場與她們的互動給出瞭一些繪畫學習的建議 陽陽 陽陽曾經參加過我的線上課程，在她畫畫的時候，她不時與我說，“能夠畫畫太幸福瞭，很多時候，每當我開始畫畫，我便會感覺到這個世界的美好。我太珍惜能夠畫畫的日子瞭。”聽她說這些話語的時候，我感覺到我此次的出行是為她而來的，在短短的幾個小時的畫畫課堂並不能帶給她一些很深入的內容，但是基於現場接觸到的真實的她，我在回來後長久的思考。我能夠給她帶來什麼基於熱愛繪畫的持續方向。對於熱愛繪畫的人，在傢境一般的環境中，能夠持續的畫畫是一件非常非常難的事情，插畫師蓮羊在研究新領域巖彩的時候，一窮二白，好幾次她都想放棄瞭，她連房租都交不起，可是她爸爸說瞭一句：爸爸再養你幾年！陽陽的問卷顯示：她是一個心靈美的女孩，她喜歡水彩畫並且運用自如，她身上有著孩子般的純真，她很喜歡色粉畫，在我觀察她畫色粉的時候，她信手拈來，並且能夠憑著感覺清晰的捕抓色彩。她對於彩鉛與丙烯的感覺基本熟悉操作，她是一個很有繪畫天賦的女生，她與任何工具輕而易舉交上瞭朋友，並且能夠在這件事情的時候自發的產生愉悅感與心流的感覺。
我給出瞭以下建議1.《梵高書信》裡面有記錄梵高創作的思想與流程想法。2.多看藝術展，當現實生活無法實現的時候，多去網上瞭解不同藝術傢，看他們的傳記與他們的生活藝術，例如《夏加爾》，夏加爾寫的《我的生活》。3.看完傳記後，臨摹畫傢的作品。例如梵高曾經走過的地方，居住過的地方，吳冠中親自前往梵高生活過的地方，對於梵高的審美與創造有瞭更深的瞭解。臨摹梵高畫作的時候，感受他畫裡的天空，感受他筆下的草叢，感受不同畫傢的天空等等角度，在臨摹的過程，對於自己的全新的筆觸有瞭更好的體驗與看見。例如梵高的傳記，瞭解梵高的生命傳記，梵高通過持續的與弟弟書信，弟弟全然的體驗梵高的精神世界，並且做出瞭資助他畫畫的舉動，發揮個人創造能動性，自己能給周圍的人帶來什麼價值，可以讓自己能夠持續的繪畫。
4.關註畫廊公眾號，瞭解裡面藝術傢的生平，把這個當做線索，瞭解他們的藝術成長經歷。例如常青畫廊，裡森畫廊，卓納畫廊。5.瞭解產品設計的分類，把繪畫生活畫，售賣自己的產品，與陶藝店等不同藝術傢的合作。6.制作自己的色彩，練習不同畫傢的色彩體系，學習提煉自己的色彩感覺。7.在朋友圈，微博等自媒體，多輸出自己的作品，經過深度思考後所提煉的繪畫觀點，關註不同插畫師微博，瞭解他們是如何進行思考後進入自己的原創創作。把繪畫當成表達，你無法知道，你的一個全新的觀點會帶給身邊的人什麼樣的影響。陽陽孩子目前還不到1歲，是全職媽媽，這是很好的沉淀時期，帶著自己獨特的感受進入繪畫世界，表達獨一無二的你。8.多看不同時代的作品，瞭解藝術發展的趨勢，有些什麼表達方式。
靜珊靜珊是兩位孩子的媽媽，經營著一間裝飾畫公司。這讓我想到瞭梵高的一則故事，梵高曾經去開著畫廊的叔叔那裡幫忙打理畫廊。就在他接觸這項工作的時候，實則他處於繪畫的學習模式，每天大量的畫作迎面而來，眼睛看到的都是極好的作品，給眼睛喂養瞭極好的審美圖片。靜珊也是這樣的環境熏陶中工作，近40歲的她接觸所有的畫材都是隨心所欲，她對任何畫材並沒有一絲一毫的抗拒。即使她完全是零基礎，她能夠快速的接受新鮮的事物。她最愛的就是丙烯畫，丙烯畫畫完後，她心情非常愉悅，通過攝影，她看到瞭她畫裡的不同形式。靜珊與我說，她有一個開自己畫展的願望，她也想像我傢裡一樣，掛滿她的作品。靜珊喜歡去挖掘觸動她心靈的藝術傢作品。
我給出瞭以下建議1.多去景德鎮等等藝術傢聚集的地方瞭解藝術傢創作的故事與純粹初心。這與傳統裝飾畫是不一樣的。例如純藝術繪畫作品，很多的是表達畫傢本人的內心世界：推薦畢加索展，莫奈展等等在繪畫世界中真實表達自己情感的藝術傢。《吳冠中》傳記，吳冠中個人展。2.購買藝術傢作品，圖集圖冊，雜志等等，讓眼睛吸取營養，看過足夠的好的作品對於藝術品便有瞭鑒別力。3.觀察日常生活中打動你的畫面與故事，收集素材，在靈感來臨之際帶著一股沖動呈現心中的畫面。不同的畫傢有不同的創作方式，多嘗試多體驗，捕捉自己對於哪種創作方式最有感覺。4.在傢裡或者工作區域設計一個藝術角，設定一個固定的時間進行藝術創作。隻有多創作多體驗，才會更好的共情於不同的藝術傢，在自己往後從事藝術品交易的時候，有瞭更深層與清晰的辨別。5.靜珊的孩子熱愛繪畫具有很強的創造力，多帶孩子去北，上，廣，感受不同的展館設計體驗與觀察不同藝術形式表達，在這個過程中全然相信孩子的獨特感受，與孩子交流與分享，你在某個展區所得到的啟示與看待的獨特視角。在孩子對於某種形式被打動的時候，還可以拿出隨身攜帶的筆與紙張進行二次創作。在看展的時候觀察孩子的敏銳感受力與創造力。在某些展區的時候，孩子可能沒有什麼感覺，這也是正常的現象，總有些我們無法瞭解的生活表達視角。6.看見自己的獨特優勢，在翻看自己不同藝術傢朋友圈的時候，問問自己被哪個創作角度而打動，從這個角度可以很好的瞭解自己的所思所想。
小Q小Q是一位正在懷孕的二胎寶媽，與她聊天的時候得知她正在從事傢庭軟裝定制。她日常回訪與跟進高端客戶。在這個過程中，她遇到瞭很多很好的客戶，她一直思考如何可以給客戶提供獨特的服務與價值。在這個角度，繪畫回歸人的本身，可以解決本身的困惑。繪畫作品呈現獨一無二的你的生命故事，正是區別於你與別人不同的地方，可以看見不一樣的自己。小Q也是第一次接觸繪畫，她在我的運用感覺調色的方向下，對於繪畫色彩與形狀有著敏銳與覺知，她是感性思考著為主，在繪畫的時候開啟右腦繪畫與左腦一起運轉。她是很獨特的一位寶媽，她對於瞭解自我有著很深的感覺，很多時候她去參加課程隻是為瞭更多的瞭解自己，短短幾小時她已經具備寫實能力，她能夠不帶評判的進行每一筆，並且全程她都是與我們聊天，但是就在她聊天的時候還能覺察到細節與色彩。有些成人都對於寫實有個夢，希望能夠把看到的畫下瞭，這部分成人當能夠走過當年9歲時候留下的遺憾：把看到的畫下來，其實通過這個過程會對自己的繪畫有瞭更大的信心。會對自己內心的創作，或者無意識創作有更大的鼓舞，當然，這隻是一小群人的困惑。我女兒看我畫畫的時候，看到我畫的寫實的作品的時候也會沮喪，她說她無法發的像我這麼像，當然我會找出不同的畫傢的作品與她分享她的獨特性。
我給出瞭以下建議1.臨摹名畫，下載信息。例如莫奈的風景，塞尚的風景。對於他們的構圖與色彩都有更深的感知。帶有覺知的去臨摹，清晰這一次臨摹想要吸取的養分。在選擇畫面的時候，選取感動你的視角與畫面。在臨摹練習結束後，忘記這個畫面，根據自己選取的生活視角，重新創作一幅，我們清楚臨摹隻是為瞭模仿，隻是為瞭吸取養分，在這之後熟悉繪畫的感覺後，選取生活中讓你打動的情景帶著你獨特的符號與視角全新創作。2.尋找喜歡的老師參加課程，觀看不同創作者的視角，哪些獨特視角啟發瞭你，哪些視角可以學以致用。3.觀看不同藝術傢的創作傳記，文學傢，畫傢，音樂傢等等領域。例如魯迅，魯迅對於自己的藝術創作理念有著很深的體會。4.把創作完成的作品贈予喜歡的人，或者與她們分享你這幅作品的創作思路，與自己的獨特感受。不斷的對於生活層面的看見有更多的思考，把思考的結果呈現在畫面上。5.別輕易忘瞭曾經熱愛的事情，這是最純粹的初心。6.根據你的問卷，你可以選擇丙烯小畫面操作，20×30或者20×20厘米根據不同時長的繪畫體驗，為自己選擇適合自己繪畫學習的畫面，在慢慢轉到30×40厘米等等大尺寸的畫面進行創作，這樣對於繪畫的感覺有一個熟悉的階段。 QueenieQueenie因為想要參加不同的生活體驗方式參加瞭這個課程。她對於親子教育有著很深的體會。她的孩子也是很熱愛繪畫，使用不同媒介，使用不同創作方式進行。她也是一位對於不同領域充滿好奇的寶媽。她希望通過對於繪畫的瞭解可以更好的與孩子在繪畫領域互動。1.根據Queenie的問卷，你可以選擇丙烯小畫面操作，20×30或者20×20厘米根據不同時長的繪畫體驗，為自己選擇適合自己繪畫學習的畫面。Queenie很喜歡色塊畫，可以選擇當代藝術某些畫傢有更多的瞭解。2.學著自己成為自己的孩子的美術老師，《孩子繪畫敏感期》《如何運用繪本與孩子進行繪畫創作》等等兒童繪畫書籍，李雪，孫瑞雪等等老師的書籍作品瞭解孩子的生命。3.閱讀《杜尚傳記》《梵高傳記》等等書籍瞭解繪畫對於不同藝術傢的生命是如何的表現形式。4.媽媽可以多感受藝術，多感受這獨特的體驗形式：陶藝，針織，手工等等方式。極具創造力的人：小木屋的樹總的媽媽是裁縫師，畢加索爸爸是畫傢，莫奈媽媽是藝術傢，梵高媽媽精通各種手工活動，吳冠中媽媽喜歡佈藝裁縫，我的媽媽也是裁縫師，媽媽熱愛生活與創造，孩子處於這種傢庭氛圍備受滋養。孩子每天看著媽媽處於這種滋養身心靈的活動會對自己的人生有更多的耳濡目染的美好感受體驗。5.多帶孩子感受大自然生活，達芬奇與梵高，莫奈，米開朗其羅等等畫傢巨大的素材庫都是在大自然。 如果你也對自己或者孩子的繪畫學習有一樣的困惑，歡迎你與我互動：
