三千裡長征
西南聯大老照片
長沙臨大
隕垣可復築，盛年不重還
一所由清華、北大和南開組成的戰時聯合大學，被稱為：西南聯大。
它將三校的精英師資整合在一起，也將全國各地的精英學子匯集一處，它是中國抗戰史上的一枝獨秀。
從1938年5月4日開課，到1946年7月31日結束，西南聯大在雲南辦學八載，弦歌不輟，這是在全國抗戰中，聯合到底的唯一一所大學。
八年時間，入學8000位本科生和研究生，但隻畢業瞭3882名學生，即使不算中途參軍的1100名學子，也可以證明其考試之嚴格，教學之嚴謹。
雖然畢業人數被腰斬，但他們卻代表著中國頂尖的學者水平，放眼世界范圍，也是一流的。
從這3882名畢業生裡，走出瞭2位諾貝爾獎獲得者，4位國傢最高科學技術獲獎者、8位兩彈一星功勛獎章獲得者、171位兩院院士及100位人文大師。
在那個絕望的時代，聯大的物質條件和教學條件都極度貧乏，日軍的瘋狂令許多國人亡魂喪膽，包括瞭｢汪精衛｣，｢陳公博｣等人。但這所隻存在瞭八年的｢最窮大學｣，卻能成為中國學者們的一柱燈塔，被贊譽為｢中國教育史上的珠穆朗瑪峰｣
今人提起西南聯大，無不想到昆明。然聯大的開始，實在長沙
長沙市嶽麓區，嶽麓山，現湖南師范大學。它的校史，梳理著中國知識分子抗戰的歷史。
這是1937年的歲末，杭州和濟南先後淪陷，日軍分路進逼廣州和武漢，湖南處在一個正慢慢收緊的口袋之中，再度遷校越來越成為現實的選擇。但在這件事上，臨大校方面臨的壓力非比尋常——幻滅、悲觀是真實的，然而熱血、勇毅也是真實的。僅僅在兩個多月前，日軍攻入湖南北部，轟炸瞭長沙與衡陽。臨湘，嶽陽接連失守。長沙變成瞭前線。而在這種情況下，長沙臨大的師生學子們面臨著艱難的選擇：是選擇跟隨遷校，還是參軍？
七七盧溝橋事變，摧毀瞭天津的南開大學，國立清華大學與國立北京大學都遭波及。從北平和天津撤離到長沙的臨大內，有人發表著演講：
｢…我想，我們可千萬不能逃避，更況，距無謂的犧牲的時候，還差得很遠呢！所以許多人的逃雲南，逃四川，我都覺得他們卑怯，我鄙夷他們，我以為國之將亡，他們要負很大的責任。有二條路，即‘讀書’與‘救國’……一般昏昏噩噩的呢，他們和我一樣，這一類的差不多很難確定主見的，在聽某一人說話以後，覺著救國對，然而當與另一個人辯論以後，立刻改變瞭主見，於是覺著讀書對瞭……他們整日在彷徨著。彷徨派多極瞭｣
1月18日上午，湖南省主席張治中來到臨大演講——就在聖經學院充作圖書館的禮堂，把書架和書桌靠墻一攏，中間騰出地方，同學們都站著聽講。張治中反對臨大遷校，他警告不要｢搬來搬去做著變相的難民｣，｢要生便要痛痛快快地生，要死便要轟轟烈烈地死｣，｢在一個國傢存亡危急之秋，我們口口聲聲喊全民的動員，而我們還把這些青年關在學校裡不讓他們去致力國傢，這是不是合理的？｣。
然而，民國教育部長王世傑拍瞭桌子：｢這些年輕人是民族的未來，不應是戰爭上的棋子｣。不過這個抉擇是正確的。因為在後期的持久抗戰中，這些學生變成瞭一代又一代的新鮮血液，註入到瞭民國這一巨大，臃腫的機器中。-寫國防論的蔣百裡就曾經預言中日必有一戰：｢中國的國防應以洛陽、襄陽、衡陽為據點，這三地以及連線的以東地區，我國應利用空間換取時間，消耗和疲憊敵人，此線以西，資源豐富，幅員遼闊，足以成為支撐持久抗戰的大後方｣
中國不是法蘭西，永遠沒有最後一課
1938年2月18日，遠處陰雲連綿，半個中國狼煙飄蕩，時代深陷低谷之中
本處於中南的長沙，也已經成為瞭前線。
南嶽衡山，聖經學校內的一座小樓。一名學者走上瞭講臺，在黑板上寫下瞭｢最後一課｣。
就在剛剛，校醫為學生們接種完疫苗，學生們已經知道長沙臨大將面臨的命運瞭。
小樓內的教室內座無虛席，沒人會打瞌睡。畢竟，這是他們在長沙臨大的最後一節文學課瞭。等他們上完瞭這節課，就該決定是否跟隨大學一起搬遷去昆明瞭。
學生們將分三路撤離。
第一路是乘坐火車南下至香港，從香港坐船去往越南，再從越南進入雲南。
第二路是由校長梅貽琦親自帶隊，護送著從北平搶來的萬藏書卷和儀器標本。其中，兩臺航天發動機就重達數十噸。清華大學教授趙忠堯從劍橋回國時獲贈五十克鐳。在北平陷落時，他化作難民，將鐳藏入咸菜罐，逃到昆明。這五十克鐳是當時中國高能物理的全部傢當。
在南下中，他將鐳罐日夜抱在懷中，視若生命，到昆明時，他的胸前跨上兩道血印。
第三路最為淒愴，267名寒門子弟，因沒錢購票，隻能決定徒步南下，以此明志。
多年的風吹雨打使教室外面外觀破敗不堪。其外墻原本的顏色已經剝落，隻剩下斑駁的墻皮，看上去仿佛歲月的痕跡在靜靜地述說著過去的故事。屋頂的瓦片已經殘缺不全，暴露出內部的沉默。經過數天的轟炸，這棟小樓露出瞭古老的磚石結構，這些建築材料已經見證瞭歲月的流轉。
在這棟小樓內，聞一多講到瞭尾聲，他聲音低沉地說：｢明天，我們又要去漂泊，我希望你們每一個人，帶好自己的國文課本，到瞭昆明，我要給你們講詩經，講楚辭，講莊子，講屈原，講五千年來最燦爛的篇章｣
他說，中國不是法蘭西，永遠沒有最後一課。
那群徒步三千裡南下的年輕人，是亂世的火種
2月19日上午10點，臨大常委會舉行瞭第56次、也是在長沙的倒數第二次會議，主要議決事項是捐助寒苦學生。下午5時，旅行團全員集合於聖經學校大操場的草坪上，張治中的代表陶履謙訓話，說前清知道分子未聞有失業者，及至教育制度改變後學生畢業即失業，這種現象最大原因是如今的知道分子集中都市不肯下鄉雲雲。訓話後，團長黃師嶽帶領大傢呼口號，先是喊中華民國萬歲，再喊長沙臨時大學萬歲。等他們喊完口號，這便意味著三千裡南下，正式拉開序幕。
西南聯大在南下路上就已經開始瞭。地質老師一路講解地質，工科老師路上教授冶煉，文學老師一路上記載風土人情。記載瞭從長沙至昆明三千裡路上的二百首民歌民謠。
而我的曾祖父，席征庸，走過這一段長路。
1937年春末，他前往鎮江金山寺遊覽，遇到過一位出傢的軍官-想來應是對蘇區的“圍剿”——之中，全營都犧牲瞭，他的左臂也負瞭傷，傷好後他被調為團副，團長是他的同學，總是給他穿小鞋，最後兩人大打出手，他憤而辭職，覺得人生瞭無意義，便來金山寺出傢。
而就在一年後，他在車站送人時，遇到瞭這位軍官。故詢問其為何還俗。｢簡單極瞭｣，他形容：｢成隊的敵機從他頭頂飛過，一批批戰士從他眼前奔赴前線，於是他便斷瞭參禪的念頭，在鎮江淪陷之前離開瞭金山寺，投奔軍隊裡另一個同學。｣
｢下次再見的時候，不知道你又變成什麼模樣瞭｣，席征庸說。
｢也許是一個傷兵，也許就永訣瞭。哈哈｣，年輕的軍官回道，握手，再次道別。
於是曾祖父就在這路上寫出瞭｢農民抗戰叢書｣，編撰瞭｢中國戲劇史｣。
所有的學生，以天地為講堂，以日月為教師，以萬物為教本，不分學科，有教無類。這支渺小的隊伍，為這絕望的時代，帶來長夜中微弱的熒光。
途徑一路上，縣長為他們空出縣衙一同共宿，沿路的土匪聽聞學生通過也傳令不得侵擾。在68天後，縱橫三省，翻越瞭無數大山後，他們終於抵達瞭昆明。
校長親自帶隊接見，學生們第一時間便問何時能復課。護送的中將黃師嶽向梅貽琦行瞭軍禮：｢我很榮幸，做瞭這件有意義的事。學生是中國的火種｣
……
1945年5月4日，西南聯大舉行最後一次結業典禮。他們決定在第八個青年節，重新北上，復興一切。
若幹年後，他們中走出瞭兩位諾貝爾獎獲得者，8位兩彈一星功勛，171位兩院院士以及一百多位人文大師。據後續統計，聯大師生擔任中央研究院首屆院士（1949年）27人、中國科學院院士154人（學生80人）、中國工程院院士12人（全是學生），其中有楊振寧、李政道2人獲得諾貝爾獎（物理學獎）；趙九章、鄧稼先等8人獲得兩彈一星功勛獎；黃昆、劉東生、葉篤正、吳征鎰4位國傢最高科學技術獎獲得者；宋平、彭珮雲、王漢斌等人成為國傢領導人。
他們是一群不屈不饒的青年，他們在戰火紛飛的年代，保存瞭中國的文化。用知識和智慧，用文化和藝術，為民族註入瞭活力，為科學開辟瞭道路。他們開啟瞭下一個時代，奠定瞭今日繁華輝煌的基礎。
最後，讓我們來看看西南聯大的校綱：
- 以國傢民族的存亡為己任，以抗戰救國為最高目標，培養愛國愛民的人才。
- 以剛毅堅卓為校訓，以自強不息為教風，以勤奮創新為學風，克服戰時困難，保持學術水平。
- 以博學多才為教育宗旨，以全面發展為教育原則，開設多樣化的課程和活動，培養綜合素質。
- 以民主協作為管理方式，以常務委員會為最高決策機構，實行三校輪值制度，保持三校合作。
- 以服務社會為教育目的，以研究實踐為教育手段，開展各種科學研究和社會調查，貢獻軍事和民生。
