在幼兒園工作中，部分幼兒教師心中總有個疑惑：為什麼要做計劃呢？埋頭幹好每天的工作不就好瞭嗎？但“凡事預則立，不預則廢。”沒有計劃，不利於教學活動的整體性和可持續性，面對突發狀況更是容易手忙腳亂。
幼兒園的班級計劃應該如何制定？
首先，教師要先問自己四個問題：
1、我準備做什麼？
2、每項內容該怎麼做？
3、怎樣才能把這些事情做好？
4、如果情況發生瞭變化，我要如何應對？
這四個問題的答案，就是班級計劃的核心內容。
一、學期工作計劃
（一）工作計劃的主要內容：
1、情況分析
要分析班級幼兒各方面的發展水平及重點需要加強的方面是什麼等。隻有充分明確幼兒的發展現狀，才能制定出切實可行的方案。這是明確“為什麼要做？”
2、工作任務
教師要制定整個學期的工作任務以及應該到達的工作指標。這是明確“要做什麼？”
3、實施步驟和措施
以月份或內容為線索，制定完成工作任務的步驟和方法。這是明確“怎麼做？”
4、其他
學期工作計劃指導瞭一個班級一學期的各項工作，所以還應該包括傢長工作、環境創設等方面的內容。
（二）如何撰寫學期計劃？
1、如何分析班級現狀？
一般可從三個方面入手：分析上學期幼兒發展狀況和教育目標完成情況；對整體情況及各領域和項目依次分析；兼顧整體和個體。如果是新生班級，可以結合幼兒的年齡特點和教師的以往經驗進行分析。
2、如何制定學期目標？
要考慮領域的關鍵經驗，幼兒的年齡及發展特點和班級幼兒的實際水平。可以按照領域或項目依次撰寫。
3、如何撰寫具體措施？
需要根據具體內容具體分析。如培養“數認知”的能力，可以用集體教學、區角活動等各種方式。這部分可以不用詳細地寫進學期計劃，而是在周計劃或日計劃中詳細描述。
接下來，
讓我們一起來完整地看
一份通用的學期計劃吧~
xxx幼兒園xx班，班級工作計劃xxxx年xx~xx月
一、班級現狀分析
本班幼兒xx名，其中男生xx名，女生xx名。經過上一學期的培養，我班幼兒已經形成瞭一套良好的學習、生活常規。
在健康方面：幼兒通過各種戶外活動，身體各方面的技能都得到瞭良好的發展。在語言方面：xxxxxxxxxx。
……
存在不足：1）xxxxx。 2）xxxxx。
因此，這學期的重點工作是xxx。
二、教育教學工作
1、保持優勢，彌補不足
在教育教學上，我班幼兒在xxxxx等領域具有優勢，這學期繼續保持。重點加強在xxxx領域教學活動中的幼幼互動，引導幼兒觀察、討論、解決問題……
2、開展一系列主題活動
1）幼小銜接主題活動
……
2）xxxxxxx主題活動
……
三、保育工作
本學期將按照幼兒園的保育制度做好各項衛生保健工作，培養幼兒的一日常規。保育員做好每日的衛生清潔、消毒工作，照顧好每一位幼兒的起居飲食，照顧好生病、體弱的幼兒……
四、傢園共育
在xxxx召開一次傢長會，向傢長介紹本學期的工作目標和每月的活動安排，特別是向傢長介紹xxxx工作，取得傢長的支持。本學期有幾項特色工作安排如下：
1）傢長開放日：xxxxx
2）親子運動會：xxxxx
……
五、具體措施
二月：
1）搞好班級衛生，迎接幼兒回園。
2）制定班級工作計劃和學期教育教學目標。
……
二、月計劃
月計劃主要內容包括：
1、上月情況分析
分析上月計劃完成情況以及幼兒的發展情況。要從五大領域出發進行客觀、真實的分析。既要指出優勢，又要提出不足。
2、本月各領域重點目標
目標的制定要依據上月目標完成情況、幼兒的發展現狀以及本月特色等內容來制定，不僅要體現整合性，還要體現適宜性，切實可在一個月內完成。
3、主要活動措施及內容
根據目標按領域和項目將這個月的教學活動羅列出來，適合以表格的形式呈現，如下：
三、周計劃
教師制定周計劃時要註意分清主次，每周應該有一兩項重點內容，內容一般包括：
1、戶外活動：
每天戶外活動的內容、器械是什麼。
2、教學活動：
每天教學活動的內容，註意五大領域的平衡。
3、遊戲活動：
每天遊戲活動的內容，不同類別遊戲更替進行。
4、生活活動：
本周生活環節的關註點。
5、其他：
如環境創設、傢長工作等，根據實際情況進行增減。
四、日計劃
幼兒園中“一日活動皆教育”，一日活動要遵循“三個交替原則”：
1、動靜交替：
如激烈的運動活動與安靜的學習活動要交替進行。
2、室內外交替：
如戶外運動與室內遊戲要交替進行。
3、集體和自由交替：
如集體教學活動與自由活動交替進行。同時，一日活動安排要根據季節進行一定變化。因此，幼兒的一日活動一般都有冬夏兩個版本。教師們還需根據一日活動安排明確人員分工。下面是一日活動安排表，可以讓你直觀地明白這一點：
計劃是工作能夠順利進行的重要保證，是幼兒教師在工作進程中重要的燈塔和路標，計劃是實施工作的指導原則，是控制和規范工作的前提和依據，相信我們都能夠更高效的達到預期目標。
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