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班主任福利 | 小學1-6年級班主任期末評語,超級實用。附100則評語免費下載

轉眼間,本學期期末,就要到瞭,各位班主任老師又該給學生寫期末評語瞭。這是一個沉重任務,因為每個學生的特點不同。手寫,就更累瞭。有時一個班級七八十個學生,任務量很大。小優老師

轉眼間,本學期期末,就要到瞭,各位班主任老師又該給學生寫期末評語瞭。這是一個沉重任務,因為每個學生的特點不同。手寫,就更累瞭。有時一個班級七八十個學生,任務量很大。

小優老師特整理瞭小學班主任期末評語大全,老師們可以根據本班情況,直接套用,也可以適當修改、改動。此外,還按照“寫給表現優異的同學”、“寫給有進步的同學”、“寫給有特長愛好的同學”、“寫給有待改進的同學”等四類,進行分類歸納,一共有49條。

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小學一年級班主任期末評語

1、從認識你到現在,你給老師留下瞭美好的印象:活潑,可愛,寫字工整,喜愛讀書,成績優異。你在課堂上的表現讓老師非常滿意,你的知識面也讓老師非常震驚,老師相信隻要你努力,一定會更加優秀。繼續努力吧!

2、你是老師很欣賞的學生,你的聰明叫大傢驚訝。在語文課堂上的表現真瞭不起!那麼難的問題都回答的那麼好,思維真是太敏捷瞭。如果在課堂上能再專心寫,你會更加瞭不起的。繼續努力吧,老師希望你在新的學期裡能取得更大的進步。

3、你是個非常優秀的男孩。你聰明好學,經常受到老師的表揚。你的數學成績很穩定,一直名列前茅,老師和同學都喜歡你。希望你再接再厲,更上一層樓!

4、你是個非常勇敢的女孩!整天天不怕地不怕,一幅樂哈哈的樣子。不過,說實話,老師很喜歡你這位“女漢子”!這不,這次體育節跳繩比賽中,榮獲一等獎的你為我們小駿馬班增添瞭幾分光彩。我們都為你驕傲而自豪!如果你能試著改變課堂上做小動作的壞毛病,那麼你就會更加優秀!

5、你是一個懂事又可愛的小姑娘,在學習上,你勤奮努力,作業做得幹凈又漂亮,課堂遵守紀律,成績優異;在生活中,你還能主動幫助有困難的同學,你真是一個好孩子。老師相信,今後你會做得更好!

6、你是一個聰明伶俐的小女孩兒。通過一個學期的努力你的數學成績有很大進步,課堂上,你發言積極,作業能按時完成,如果你能改掉粗心的的壞習慣,那麼你一定能成為我們班出色的學生,老師期待你的更好表現!

7、你是個懂事的女孩,學習努力,課上聽講認真,作業工整漂亮,各科成績優秀。但回答問題卻不夠積極,今後你要勇敢的鍛煉自己積極回答問題的能力,這樣才能活躍你的思維,全面提高你的成績。加油吧,孩子!

8、你是個文靜懂事的女孩,學習上你好學上進,課堂上老師總能看到你專註的神情,感受到你對知識的渴望。有你這樣懂事的學生老師感到很自豪。願你在新的學期繼續努力,爭取更上一層樓!

9、你是一個聰明有上進心的女孩,課堂上積極發言,聲音響亮,,學習也很優秀。老師知道你想成為一名班幹部,那就需要更加嚴格要求自己,處處以身作則。老師期待你的表現,加油吧!

10、你是個聰明可愛的女孩,作業能按時完成,字跡清楚,準確率高,老師批到你的作業真是一種美的享受,老師提出的問題,你的大腦轉得最快,總能得出滿意的答案。每次考試都證明你有實力,繼續努力吧,你是好樣的。

小學二年級班主任期末評語

1、你有良好的心理素質,優秀的思維理解能力。能遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。但學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智,努力開拓學習的深度和廣度。

2、你是我心目中比較認真、善於自學的男孩,你的思維敏捷,學習成績穩中有升,對學習充滿信心,但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩,常常“讓我歡喜讓我憂”,所幸的是,你早已醒悟,各項工作又能很好地完成。願你執著、上進!

3、你是一個守紀、肯學、求上進的學生,為人謹慎,心性坦蕩。沉穩深刻、思維嚴密是你的優點。一個學期的學習、生活,思想日臻成熟,心理趨於穩定。希望你繼續努力,總結方法,提高效率,日積月累,你一定會達到希望的目標。

4、一個學期過去瞭,你的付出得到瞭回報,你的成績讓老師高興,也讓傢長感到欣慰。但是,我得提醒你:不要驕傲,不要自滿,再接再厲,你的前途一片光明!

5、老師是很喜歡你的,喜歡你的聰明,喜歡你的誠實。你的成績證明瞭你的努力、智慧和進步。最終,你得到瞭同學們的信任和支持。在你成長的路上,你又明白瞭一個道理,以身作則,自信自強,是走向完美人生的必要一步!

6、在老師的印象中,你聰明,有才智,你學什麼東西都特別快。課堂上,你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。學習成績一直保持優秀。更為可貴的是,勞動中你從來不怕臟、不怕累,而且做得是那樣井井有條。同學們遇到困難都找你,你總是樂意幫助解決。願你在知識的海洋裡遨遊,做一個強者、勝利者!

7、你思維靈活,求知欲強,富於質疑精神,對事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現;老師也喜歡你那幹凈整齊的作業,批閱時真是賞心悅目。看著你的學習成績不斷進步,老師為你高興、為你自豪。願你堅持不懈,再創輝煌!

8、聰穎,沉穩,文靜,堅強,秀氣而文雅。你品行優良,待人誠懇,表裡一致。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專註和認真。你應該向知識的深度和廣度發展,堅定、穩重,去迎接更大的挑戰。

9、你有一顆熱愛集體的心,並善解人意,能嚴格遵守紀律。你雖然刻苦認真,但缺少課上的精力集中和課後的學習效率。望你要進一步培養和提高自己的思維能力,加強基礎知識的積累,再接再厲,創最好成績。

10、你是個品行優良的女孩,各方面表現都不錯,是尊敬師長,團結同學的好學生。上課能專心聽講,認真做好筆記,課後能按時完成作業。希望今後改進學習方法,加強基礎知識學習,克服各種困難,將各科成績提高到一個更高的檔次,爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。

小學三年級班主任期末評語

1、xx同學你是一個聰明伶俐的女孩,平時能按時完成作業,學習較認真,愛說愛打扮,但上課不認真,自控能力差,學習成績不夠穩定。希望今後改掉自身的壞習慣,寫好字,爭做好學生。

2、xx同學你是一個沉默寡言的學生,平時很少看見你和別人說話,真因如吃此,你的寫作能力較差,再加上老師佈置的作業不能按時完成,時常拖欠,學習成績特別差。希望今後認真讀書,上課積極發言,努力提高學習成績。

3、xx同學你是一個性格內向的女孩,在班裡,不看見你和別人交談,上課能專心聽講,作業能按時完成,學習上能盡主觀努力,但思維反應較慢,學習成績並不理想。希望今後發揚笨鳥先飛的精神,多看課外書,提高自己的閱讀能力和寫作水平。

4、xx同學你是一個懂事、聰明能幹的孩子。平時學習認真,成績優良。作業字跡清楚端正,課間愛活動,善於和同學交朋友,真討人喜歡,但自控能力差,上課隨便講話,希你今後正視自身的缺點,爭做各方面全面發展的好學生。

5、xx同學你是一個性格內向、沉默寡言的孩子,膽子較小,遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師佈置的作業不能按時完成,學習成績不夠理想,執筆姿勢不正確。希你今後養成良好的學習習慣,做作業的速度就會大幅度提高。

6、你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學搞好團結,但學習上缺乏自覺性,玩字當頭,把作業丟在腦後,學習成績不理想,其實你並不笨,希望你明確學習目的,向班上的好同學看齊,做一個誠實的好孩子。

7、你在班級中默默無聞,從不與同學爭執,為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋,舉手發言,課後多花工夫,把學到的知識鞏固牢,隻有這樣,才能跟上班級好的同學,不掉隊。

8、xx同學你是一個很有禮貌,較懂事的女孩。你像一隻快樂的百靈鳥,你熱愛集體,是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大,但不能放松,字要寫規范,希望你能膽大心細,刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。

9、你為人正直,性格內向,生活儉樸,你遵守學校紀律,能與同學和睦相處,學習尚認真,但作業質量不高,希加倍努力,做一個勤奮好學,不斷進取的好少年。

10、你能尊敬老師,團結同學,勞動積極肯幹。但學習上缺乏自覺性,上課有時走神,作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊,早晨來校後認真讀書,要利用自己聰明頭腦,做個愛學習的好孩子。

小學四年級班主任期末評語

1、韓周樂:在班上,老師和同學很少聽到你的笑聲,每次考試你常落隊,因而你常與同學不合群,獨自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個小秘密:同學們和我都很想你加入班集體中來,一起學習,一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。

2、花丹蕾:你是一隻快活的小喜鵲,走到哪兒,哪兒就會有你響亮清脆的聲音,你課堂上發言積極,讀書表演都很出眾。可就是在你不自信的時候說話聲音小得可憐。“學海無崖苦作舟”,熱情大方的孩子,在聰明中加點勤勉吧,願你在學習道路上紮紮實實走好每一步。

3、紀亦昕:你是一個表面文靜內心活躍的男孩,積極參加體育訓練,幹得滿頭大汗,學習上有自覺性,作業能按時完成。上課時也能舉手發言,但不夠刻苦,希望你平時一定要下苦工夫,不懂就問,爭做一個懂事可愛的好孩子。

4、江瑋燾:你是一個聰明活潑的小男孩,愛勞動,有禮貌,樂助人,有時你很善解人意,話都說到人心坎上去瞭。學習用心,可“馬虎粗心”卻成瞭你前進路上的“攔路虎”,努力趕走它好嗎?期待你成功後燦爛的笑容。

5、江小雨:你溫柔的眼睛裡寫滿瞭乖巧與上進,平時總是輕輕地回答,輕輕地問候,悄悄地思索,默默地觀察,像一棵毫不張揚的小草,總在得到肯定與贊許之後綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”,勇敢地展現自己,你進步得會更快!

6、張 超:你是一個擁有聰明頭腦的人,對難題能有自己獨到的見解,你也能與同學友愛團結。聰明的人應該使自己在德智體美勞全面發展,在自己的薄弱環節多鍛煉一下,在某一方面撥尖,其它方面平衡發展,對你日後有數不盡的好處。

7、田 甜:你的名字如你甜甜的歌聲,你的歌聲又打動瞭班上的每一個孩子,給大傢耳目一新的感覺。一個人有瞭這樣一個特長是多麼瞭不起啊,但有更優異的成績那才是錦上添花。期待你來年不斷進步!

8、薛 奕:老師的眼裡,你的活潑可愛正如你的名字一樣光彩奕奕給人以進取向上。一手漂亮的字得到大傢的一致好評。更難得的是,在你嬌小的身子骨裡,竟透露出一股韌性。加油吧,孩子,你會在搞好學習的同時,朝著更高的目標不斷進步的!

9、於鳳鳴:相處半年,老師越來越覺得你有著一般女孩子沒有的潑辣勁,老師交給你的任務能不折不扣地完成,學習上你也學得比較輕松。要是你能持之以恒地對待一切,相信你的成長路上定會絢麗多姿!

10、季鴻瑋:聰慧活潑可愛熱忱大方這些詞都能用到你的身上。作為班幹部,你又是那麼盡心盡力,踏實認真敢說真話,為班集體的榮譽你做瞭不少工作。德智體全面發展使你有較高的綜合素質。你不愧是老師的好幫手,夥伴們的好榜樣。但願來年能一直看到你名列前茅!

小學五年級班主任期末評語

1、王語萱:老師很高興看到你一天天懂事瞭,一天天進步瞭。願你能堅持不懈地努力,凡事多動腦,勇敢地挑戰困難,那麼你一定會更棒!如果在課堂上能積極開動腦筋,踴躍地發言,少和同學竊竊私語,你肯定會更出色!趕快行動吧,老師等著你的好消息。

2、劉倩:你是一個文靜而又懂事的女孩,見到老師你總是很有禮貌地問好。對待同學你熱情、真誠。在學習上,你比較自覺,隻是在學習上還缺少一點鉆勁,這學期的表現沒有以往那麼耀眼。記住,我時刻關註著你,隻要你不斷努力拼搏,一定會是班級裡璀璨的星星。

3、林子欽:你喜歡我們這個班集體,積極參加各項活動,是個可愛的男孩。看到你用心聽課時發言是那麼積極,我是多麼高興。可你有時字跡不端正,上課不專心,讓我真的很傷心。你知道嗎?如果你抓住每天的分分秒秒,踏踏實實做好每一件事,做個有目標、有思想的男子漢,一定也是咱們班的佼佼者。

4、陳悅悅:你的眼睛閃爍著靈氣,但學習方面一直起色不大。“冰凍三尺非一日之寒。”原因很簡單,你對“懶惰”這個可怕的朋友戀戀不舍。多麼希望你全身心地投入學習啊!知道嗎,你具備優秀的潛質!趕快把你的手伸出來,和老師、同學們共同克服學習上的困難,共同追求進步。

5、李妙婷:在汲取知識的道路上,你用沉默的力量去征服學習中的一座座高峰,是個有真才實學的女孩子。和你接觸的時間越長,大傢對你的評價就越高,這是你最與眾不同的地方。我想對你說:“你的笑容很燦爛,多多與大傢交流,把你的快樂與每一個人分享,成為班級裡最響亮的音符,好麼?”

6、張擁智:雖然你不是班幹部,但你是班裡出瞭名的熱心腸,喜歡為大傢、為班級服務,真是做到“愛班如傢,事事關心。”你的付出那麼多,卻從來沒有想到過回報,我真為有你這樣的孩子而倍感自豪。我相信,你一定能夠找到最適合自己的學習方法,在未來的日子裡繼續努力學習。讓我們一起努力,好嗎?

7、林方萌:你知道嗎?你是個可愛的女孩!你做事認真,擔任值日工作時特別負責賣力,老師真的很喜歡你。最近你好像有進步瞭不少,會主動學習瞭,上課時,也能積極舉下手發言瞭。知道嗎?你的每一次進步老師都為你感到高興。加油吧!老師永遠支持你!

8、唐玟:一直以來,對待工作你盡心盡責,做起事情來幹脆利落。性格活潑開朗的你,尊敬老師,團結同學,學習上你有一定自覺性,但我總覺得努力程度還不夠,希望你能嚴格要求自己,堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進學習方法,多問多練,你會在無邊的知識的海洋中品嘗到成功的樂趣!

9、曾莞婷:你善良,活潑好動,是個懂事的孩子。在學校裡,你尊敬老師,團結同學。能專心聽講,按時完成作業。老師希望你在新的學期裡,課上多動腦筋思考,大膽舉手發言,不懂就問,這樣你的成績將會更好的。怎麼樣,有決心做到嗎?老師相信你能。

10、周軒霆:尊師守紀,學習自覺主動的你,成績優秀。你那漂亮的鋼筆字讓人看起來更是賞心悅目。老師知道你是一個內秀的男孩,雖然平時話不多,但什麼事你心中有數。老師希望你能把足球場上的狂野和灑脫帶到班級,帶進課堂,那樣老師會更欣賞你。

小學六年級班主任期末評語

1、你真的很棒,英語領讀多流暢呀!如果語文數學課上都能表現得這麼大方就更優秀瞭。你的悟性很好,老師一點就通,但學習最重要的是有自己獨特的見解,隻是一味地接受怎麼行呢?隻要多給自己一點展示的機會,那站在臺上就不會像詩歌朗誦會時那麼拘束瞭。願你多開動腦筋,勤思善問,爭取全面發展。

2、有付出就有回報,一篇篇優秀的作文發表在報紙上,一張張精美的班報從你的手中誕生,元旦書畫賽獲得瞭第一名的好成績,老師為你鼓掌。作為班幹部,要積極為班級建設出謀劃策,希望你膽子再大一點,靈活地掌握各種技能,獨自自主地完成各項任務。

3、老師曾經說過,學不好語文最重要的原因是懶惰。你能寫一手漂亮的字,為什麼不認真寫呢?你明明可以自己去查找答案,為什麼總是空在哪兒呢?你的生活其實很豐富,作文的素材也很多,為什麼要去抄別人的作文呢?希望你能端正學習態度,認認真真地對待每一次作業,爭取“每周之星”榜上有名喲。

4、你每天忙前忙後管理著班級紀律,老師謝謝你。你的悟性很好,老師隻要稍加點撥,你就心領神會,所以學得輕松,但要想精益求精,那就得付出努力,怕苦怕累可什麼事都幹不好噢。任何一件事,隻要你去做瞭,那就是一次鍛煉的機會,請相信你每一次的付出終究會都會有收獲的。

5、你很能幹,你把路隊管理得秩序井然,後排的幾個男同學,也因你的加入,而不敢放肆!你也很懂事,看到老師腳疼,主動地要為老師分擔,老師謝謝你!如果你學習上多一份主動,多一些思考,你的成績一定會更上一層樓的。希望班級博客上也能讀到你的大作。

6、上課總是沉浸在自己的小世界裡,老師點到名字好半天才反應過來,作業總是被逼無奈瞭,三下五除二胡好瞭事,這樣學習成績怎能提高呢?每次和你談心,你答應得挺痛快的,為什麼一轉身就忘瞭呢?男子漢言必行,行必果,對老師、爸媽的承諾,希望你能做到。

7、你的腦子轉得夠快的,一個個奇怪的問題接二連三地從你腦子裡蹦出來;你的字畫多麼灑脫,無論是班報還是詩集的設計,都那麼讓人賞心悅目;你的形象挺酷的,特別是抱著一把吉他自彈自唱,同學們都羨慕不已;你也特搞笑,同學們都親切地稱你為“開心果”。但凡事都有個度,希望你能真正擔負起副班長的職責,成為一名棒棒的小老師。

8、看到你設計的一張張精美的班報,讀到你一篇篇優美的習作,老師感到特別開心,如果能工工整整地寫好每一個字,那就更好瞭。你是個很有潛力的小男孩,老師希望你對自己要求更高些,步子跨得更大些,爭取趕超你的同桌,躍居小組第一。

9、你頭腦機靈,反應敏捷,學習時能把新舊知識聯系起來,老師為你點個贊。你真誠、可愛、聰慧,無疑,你應該是很優秀的。但為什麼你卻成不瞭最好呢?找到原因瞭嗎?希望你對學習能像對遊戲那樣饒有興趣,認認真真地完成每一次作業。勝利的果實,永遠掛在樹梢上,你可要努力往上跳,才能摘到喲!

10、你沉靜之中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實。面對同學的過錯,你總是以德報怨。作為學習委員,你盡職盡責,不厭其煩地幫助同桌,老師謝謝你。但有時候別太委屈自己,有事一定要告訴老師或同學。悄悄地告訴你,隻要學會玩,玩中尋找快樂,積累素材,你的作文就不會為無米之炊而發愁瞭。

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